— Андрей, поздравляем с победой! Расскажите, пожалуйста, с чего началась работа над проектами?
— Спасибо! Всё началось с желания упростить повседневную работу учителя и сделать обучение для учащихся интереснее. Сначала я создавал простые инструменты для собственного использования, а вскоре заметил, что они находят отклик и у коллег. Так появились идеи, которые легли в основу проектов.
— Что вдохновило вас на создание персонального помощника по математике?
— Идея снова выросла из реальной проблемы: при решении, особенно геометрических задач, учащимся нужно помнить множество определений, свойств и теорем. Простого заучивания недостаточно — знания быстро забываются.
Я решил использовать метод интервальных повторений, чтобы материал закреплялся надолго. В проекте также реализована возможность устных ответов с помощью ИИ — это помогает моделировать живой диалог и одновременно решает проблему с контролем знаний: бот сам проверяет, насколько верно учащийся отвечает.
— Чем уникален ваш проект "ClassBot"?
— "ClassBot" — это цифровой журнал и помощник, который действительно экономит время учителя. Он умеет:
- выставлять отметки,
- отслеживать успеваемость,
- отправлять уведомления,
- напоминать учащимся о дедлайнах.
И всё это работает прямо в Telegram — без лишних установок и обучения. Простота и доступность — ключевые преимущества.
— Каким вы видите будущее цифровых помощников в образовании?
— Я уверен, что в перспективе такие помощники станут неотъемлемой частью образовательного процесса.
Они смогут:
- адаптироваться под уровень и стиль обучения каждого учащегося,
- подсказывать, когда и что повторить,
- анализировать пробелы в знаниях,
- предлагать персонализированные задания.
А для учителя это — незаменимый инструмент для автоматизации рутины и фокусировки на главном: живом общении с детьми и развитии их мышления.
— Что вы посоветуете начинающим педагогам и IT-энтузиастам, которые хотят совмещать технологии и обучение?
— Не бойтесь начинать с малого. Попробуйте решить одну свою задачу с помощью кода или бота — и вы удивитесь, насколько это может быть эффективно. Главное помнить: технологии должны помогать людям, а не усложнять процессы.
— Планируете ли вы дорабатывать или масштабировать свои проекты?
— Да, обязательно! Планируется добавление новых функций, улучшение интерфейса и расширение сценариев использования в разных образовательных контекстах.
— Какие эмоции вызвала победа в конкурсе?
— Это была смесь радости, удивления и благодарности. Приятно осознавать, что твой труд замечен и оценён. Это вдохновляет двигаться дальше и делиться опытом с другими.
Благодарим Андрея Путято за вдохновляющее интервью!
Желаем ему новых успехов и ярких идей на стыке технологий и образования.